Codi safonau o ran ysgrifennu trwy gyfleoedd sydd wedi’u strwythuro...

Mentrau: 2009-2010 Defnyddio drama fel cyfrwng i gynyddu hunan-barch...

Datblygu rhieni i fod yn bartneriaid medrus ym maes darllen

Darllenwyr a modelau rôl

Ennyn diddordeb rhieni mewn mentrau llythrennedd

Troi llafaredd yn llythrennedd trwy gyfoethogi geiriol

Codi safonau o ran ysgrifennu trwy gyfleoedd sydd wedi’u strwythuro...

Gwella sgiliau ysgrifennu trwy ddatblygu llafaredd disgyblion

Datblygu darpariaeth briodol yn y cwricwlwm...

Cynyddu hunan-barch disgyblion trwy eu meithrin...

Datblygu lles emosiynol a chymdeithasol disgyblion...

Gwella Lles Emosiynol

Lleihau’r hyn sy’n atal disgyblion rhag dysgu...

Deallusrwydd emosiynol a meithrin grwpiau bach i gynyddu hunan-barch

Codi safonau o ran ysgrifennu trwy gyfleoedd sydd wedi’u strwythuro... ... ar gyfer siarad cynhyrchiol, dysgu mewn grwpiau bach a drama.

Ysgol Gyfun Rhymni, Caerffili

Bryn Awel Primary
Pantside Primary
(both Caerphilly)

Adnoddau a gaiff eu cynhyrchu:

DVD o’r gwaith a wnaed

Dolenni allweddol i’r Fframwaith Effeithlonrwydd Ysgolion:

Cwricwlwm ac addysgu: defnyddio addysgeg
Rhwydweithiau ymarfer proffesiynol: proffesiynoldeb cyfunol